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宽容算不算性格特点,宽容算不算性格特点呢

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  1. 不会宽容别人的人,也不会得到别人的宽容,怎样培养宽容的品格?

不会宽容别人的人,也不会得到别人的宽容,怎样培养宽容的品格?

海纳百川,有容乃大。

大气相濡相染,跟包容相拥相抱,同豁达相伴相行,绚丽多姿的心灵之花定然一望无垠地灿烂开放,芬芳馥郁,璀璨似锦。

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严以律己,宽以待人,是中华民族的传统美德。人与人之间应多一些包容和谦让,少一些争执和摩擦。谁都希望在友善谦和的气氛中生活,谁都不愿意整日呼吸着充斥火药味的尖酸刻薄的空气。金无足赤,人无完人。对他人的浅薄、失误、过错,不必斤斤计较,耿耿于怀,睚眦必报。应选择一份忍让,一份体谅,一份宽宥,这样才会天更蓝,路更宽,情更浓,人更美,人际融洽,社会和谐,世界将会变成美好的人间。

古人云:“君子要忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。”蔺相如对廉颇的包容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的大平盛世;宋朝君主对士子学人的包容,迎来了文化繁荣的***。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。做一个包容的人,才能品尝到“赠人玫瑰,手留余香”的甘甜;才能体会到“拯救灵魂,安顿内心”的自得;才能感知到“播撒清凉,愉悦自己”的幸福

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包容是上善若水,包容是厚德载物,包容是恕己及人,包容是以德报怨,包容是豁达大度,包容是坦诚磊落。带着包容上路,就能迎接光明与灿烂,拥抱温暖与快乐,收获馨香和甘甜。

诚谢邀请。

宽容,就是有气度,不计较,不追究,宽宏大量。对一个人宽容,就是原谅他的过失,接纳他的不足,忍让他的无理,包容他的性格。宽容其实就是一种修养,是明知对方的过失与不足,却不说破、不指责、不计较、不追究、不讨厌、不疏远、不排斥、不孤立。

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这个世界其实很公平,宽容别人的人总能得到别人的宽容,不会宽容别人的人也不会得到别人的宽容。宽容是相互的,讲究双赢、多赢的,甚至是互惠互利的。

那么怎么培养宽容的品格呢?要能做到设身处地,保持平和的心态。

重要的是学会设身处地,将心比心。很多事情,从己方角度来看,是有不足和失误的。但是,从对方角度看,又是很正确,至少失误很少。这时若能换位思考,从对方的角度来衡量,就会原谅对方的不足。

保持平和的心态,平静地看待一切。凡事有因有果,事情出现了,指责没有任何用处,抱怨也解决不了任何问题。不管是一种什么情况,学会用平和平静的心态来面对。凡事从积极的角度考虑,对别人不苛刻,不寄予太高的期望,都会让自己的心态平静下来。要学会用平静的心接纳一切事情,对待一切人。把心慢下来,不急不躁,不斤斤计较,不怨天尤人,不唉声叹气。做到这一点,对待任何事情任何人,都会存宽容宽厚之心

再次感谢邀请。

若要培养宽容品格,首先要有一颗善良的心。儒家提倡的仁爱之心,就是宽容品格的基础。什么是仁,仁就是爱人,以满怀的爱意去对事待人。有了仁爱之心,则可衍生出尊重和感恩之心,三心具备,方可培养宽容品格。

仁爱。实际是***能做到的,人之初,性本善。在仁者的眼里是“有均无上,亦无下”,都是平等的,没有高下贵贱的区分。这正是博爱的体现,博爱,在具体人事面前,就会用仁爱之心去看待所有的一切,就不会有偏见,不会有歧视,一视同仁,不会抱怨,不会仇视,对待他人的对和错都看的很正常,这样就可以去宽容一切,长此以往,宽容的品格也就形成了。

尊重。就是尊重人格,尊重生命。人要懂得,来到这世界的,都是不容易的,所有的生命,相遇都是缘分,生命可贵,需要理解,需要怜悯,需要珍惜。爱护,尊重,都能有尊严地活着,才是完美和谐的人生,这种理念一旦建立起来,宽容的品格也就应运而生。

感恩。关于感恩,不仅仅局限于父母师长的养育之恩,而应该是跟自己所有有联系的人事物,都需要得到感恩,如阳光、空气、水,山川河流、冰山海洋、森林草原,还有身边的一草一木,每一个人,都需要感恩,没有她们,就没有每一天的美丽人生。这个时空所有有生命和无生命的,都有灵性,她们都与人的生命有生生息息的关联。建立起如此浩瀚的宇宙观,人们就会去爱护,去敬畏。宽容品格自然而然生成。

容人异己。能有意识地容纳他人的个性,以及爱好和缺点,能容他人难容之事,可以撑大自己的胸怀,千万不吹毛求疵。

要牢记一条,谁都不会没有毛病,不能以己之心,伤人之心。

容人私利。***天生有私心,利益面前不为之动容的,少而又少。追求私利的,不必计较,能让则'让,不斤斤计较,让一步海阔天空。

总之,培养宽容品格,关键是学会爱,学会大爱。有了爱,心胸不会狭隘,临事思维想的开,宽容之心自然在。这正是“问渠那得清如许,为有源头活水来”。


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